Trespråkighet

"Ett annat språk är en annan syn på livet."

Federico Fellini

EFIM, en flerspråkig och mångkulturell miljö

Vi anser att trespråkighet Franska, spanska, engelska är en tillgång i lärandet och ett utbildningsmål för alla, både elever och vuxna. Det är en grundläggande del av integrationen i en internationaliserad och mångkulturell värld. Det är en interkulturell utbildning som förbereder barnen för att blomstra både i Spanien och på andra håll i världen.

Många studier visar att flerspråkiga elever gynnas av :

• en större förmåga att bearbeta information,
• större uppmärksamhet på detaljer,
• ett tränat minne,
• bättre sociala färdigheter,
• Flerspråkig utbildning stimulerar kulturell och intellektuell utveckling.

I PRAKTIKEN :

Originaliteten i denefim bygger på trespråkighet på franska, spanska och engelska från förskolan och framåt i en komplett och varierad miljö:

• cirka 50% undervisningstid för språk, dvs. 25% språkundervisning (fördelat på engelska och spanska) och 25% samundervisning i ämnen som ingår i skolans läroplan (engelska eller spanska samhandledare med hjälp av franskläraren);
• formell inlärningstid i varje språk ;
• fri användning av varje språk under andra perioder av språkbad;
• undervisning i ämnen som ingår i den franska nationella läroplanen på engelska eller spanska (t.ex. matematik, frågor om världen, idrott etc.);
• Frankrikes och Spaniens historia och geografi på det berörda landets språk;
• kompletterande språkaktiviteter utanför schemat ;
• L'efim kan organisera språkcertifiering i franska, spanska och engelska för elever i slutet av cykel 3: DELF, DELE, Cambridge.