Bildkonst genom tiderna

Allmänna utbildningsmål :

1. 1. Att ge alla elever möjlighet till lyhörda och eftertänksamma möten med verk från olika konstområden, epoker och civilisationer.
   2. Uppmuntra eleverna att bygga upp en personlig kultur med universellt värde, baserad på referensverk.
   3. Möjliggöra för eleverna att gradvis bli "upplysta amatörer", med en god förståelse för sin första känsliga och tekniska vokabulär, en behärskning av väsentliga referenspunkter i tid och rum och en uppskattning av den glädje som kommer av att möta konst.
   4. Tillhandahålla information om karriärer inom konst och kultur.

Särskilda mål :

1. 1. Att väcka studenternas nyfikenhet, utveckla deras lust att lära och stimulera deras kreativitet, särskilt i förhållande till konstnärlig praktik.
   2. Utveckla förmågan att se och titta, höra och lyssna, observera och förstå.
   3. Berika ditt minne med några varierade och exakta exempel på verk som ger historiska referenspunkter.
   4. Lyfta fram konstens betydelse i Frankrikes och Europas historia.

Programmet är uppdelat i ett antal sessioner för att hjälpa barnen att hantera :

• • ett stort konstnärligt område: bildkonsten
  • flera historiska perioder: från förhistorien till 1900-talet
  • en referenslista eller tematisk lista som föreslagits av utbildningsministeriet

VISUELL KONST
Färgkonsten genom tiderna
Period	Objekt	Verkstad
Förhistoria	Grottkonst: Lascaux	Att göra en förhistorisk målning
Forntida Egypten	Skrift/Kalligrafi: fragment av Dödens bok på papyrus (Louvren)	Tillverkning av papyrus
Gallo-romersk forntid	Freskomålning i Ruscino (Perpignan)	Skapa en fresco
Medeltiden	Book of Kells, Dublin	Skapa ett upplyst brev
Renässans	Målning: Leonardo da Vinci	Skapande av en "renässans"-fresk
XIX:e århundradet	Måleri: Impressionism	Skapande av en målning i impressionistisk stil
20:e århundradet	Glasmålning / Målning: Chagall	Skapa en målning med färgat glas

Information kommer att ges om yrkena historiker, konsthistoriker och arkeolog (vetenskapligt förhållningssätt), utan att glömma en session om att sätta upp riktmärken med en "kronologisk remsa" och "kartografi". Det kommer att handla om färgkonsten genom tiderna från förhistorien till 1900-talet. Eventuella utflykter kommer att bidra till att illustrera innehållet i föreläsningarna.

Dessa workshops kommer att hjälpa barnen att inse att de lever i en samtida värld som är starkt påverkad av det förflutna. Syftet med detta tema är att skapa en länk mellan nutid och dåtid för att uppmuntra till en dialog om framtiden.

Efter varje workshop får deltagarna ett utbildningsdokument. Det täcker allt innehåll som behandlats och kan användas som underlag för att gå tillbaka till det innehåll som behandlats under workshopparna. Föräldrarna kan också ta del av det arbete som eleverna har gjort.