Para aprender, el niño usa estrategias. Estas estrategias movilizan funciones diferentes pero complementarias entre sí: estrategias cognitivas (atención, inhibición, planificación, memoria de trabajo, iniciación, decisión) estrategias afectivas (emociones, motivación, autoconfianza, impulsividad, ansiedad) estrategias metacognitivas : la metacognición es un sistema experto que gestiona funciones ejecutivas ...
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